为贯彻落实教育部和省教育厅关于疫情防控期间线上教学要求，保障疫情防控期间教学进度和教学质量，学校积极响应国家号召，首次经历大规模线上教学。目前，“线上教学”已经进入第三周，学校青年学生为保证听课质量，提高学习效率，开创了多形式的线上学习方法，自觉自律上网课，形成了百花齐放的良好学习状态。
线上齐学习，小组不停歇
学校艺术学院2019级环境设计一班的同学们迅速适应了网课模式，灵活运用线上教学特点，通过线上回放功能巩固知识、标注笔记、温习课程重点。以寝室为单位组成学习小组，课上积极互动，部分同学无法用电脑操作画图，仍然认真记好笔记。课以小组形式互帮互助，认真研讨总结，整理课堂笔记查缺补漏，高质量、高标准完成作业。同学们学习态度端正，学习效果良好。
△艺术学院19级环境设计学习小组学习反馈
△艺术学院19级环境设计一般疫情防控学习小组结构图
宅家不虚度，学习不掉队
疫情期间，“停课不停教、停课不停学”既是战“疫”应急之举，也是互联网+教育的重要成果展示。为提高学生在家学习效率，保证学生学习效果，我校外国语学院组织开展了“不负韶华，战疫迎春”打卡活动。同学们利用微信平台，每日进行学习情况打卡，培养了同学们自主学习能力和自主学习习惯，同时也督促学生每日在线学习，利用课余时间完善提升自我，为今后的教学奠定夯实的基础。
△外国语学院每日打卡记录
停课不停学，成长不止步
学校师生全面配合学校开展线上教学工作，确保线上学习效果，学生们不仅积极配合学校安排的学习计划，更是合理安排了自己的学习时间。 外国语学院19级汉语一班王炳枫同学在此次疫情期间，合理有效的利用在家学习的时间，丰富提升自我。每天课上积极主动与老师连麦交流，提升自己的同时也为课堂增添一些趣味性。课后认真完成老师布置的各项任务。课余时间，王炳枫同学坚持背单词提升自己英语水平，会在朋友圈分享自己的日常生活，比如练书法、写文章、辅导弟弟功课。。他认为无论是线上还是线下教学，都应该保持求知若渴的学习心态。疫情期间王炳枫同学没有忘记学生之任务，青年之责任。营造了良好的学习氛围，带动身边人共同成长。
△19级汉语一班王炳枫同学的书法和文章展示
△19级汉语一班王炳枫同学辅导弟弟学习
在这“阳春”而“黯淡”的时节，我们相约于“云端”，“云端”有我们神圣的课堂；我们相行于线上，在线上这艘航母上，一路向前，健康成长！