目前，学校正开展“线上教学”。全校师生首次历经大规模线上教学。一些青年学生为保证听课质量，克服了很多别人意想不到的困难，17级学前教育六班的祁志鹏就是其中之一。
祁志鹏的老家位于甘肃省临夏市回族自治州周家寺村，村上网络信号极差，没有wifi，移动信号很不稳定。当身处老家的祁志鹏接到“线上上课”通知后，看着手机上只有“两格”信号时，心情及其复杂。面对网络卡顿，信号不好，学习氛围不佳，面对困难如何选择，在祁志鹏心理几次波动，最终他毅然决然地选择了“网络卡顿，‘移动’连接”。
困难总是有关键在于怎么克服。为跟上学习进度，祁志鹏带上手机和书籍，走出家门，跑到村口去寻找网络信号充足的地方，然后坐在石头上，开启了他的“网课”学习历程。
初春三月，乍暖还寒，在阴冷潮湿的情况下，祁志鹏勇敢地将网课地点搬到了室外。。村口前，地域宽广，视野辽阔，刺骨的冷风吹冷了祁志鹏早上从家里出来的热乎乎的午饭，冻僵了拿手机听课做笔记的双手。但他始终坚持着，全身心地投入在网课教学之中。日复一日，没错过一节课，没忘记一次作业，用“作为一名当代青年大学生，不应被眼前的一点困难所打倒，我要把课上好，把知识学好”最质朴的情怀展现了剑桥学子求知上进的优秀品格。
自律是不可磨灭的品质，祁志鹏乐观向上、自信自强、自律勇敢的优秀品格，为剑桥学子树立了榜样，也为当代青年大学生树立了朝气蓬勃、不畏困难树立了典范。青年强则国强，愿疫情早日过去，我们重聚剑桥课堂。